单项选择题 组织设计的第一步是（）

单项选择题 组织设计的第三步是（）

单项选择题 组织设计的第二步是（）

单项选择题 组织设计的第四步是（）

单项选择题 个案护理的缺点是（）

单项选择题 小组护理的缺点是（）

单项选择题 综合护理的缺点是（）

单项选择题 根据《编制原则》，300张床位以下的医院，病床与工作人员之比是（）

单项选择题 根据《编制原则》，300～500张床位的医院，病床与工作人员...

单项选择题 根据《编制原则》，500张床位以上的医院，病床与工作人员之比是（）

单项选择题 单人三班制的缺点是（）

单项选择题 双人三班制的缺点是（）

单项选择题 每日二班制的缺点是（）

单项选择题 提出保健-激励理论的是（）

单项选择题 提出公平理论的是（）

单项选择题 保健-激励理论对护理管理者的基本启示是（）

单项选择题 期望理论对护理管理者的基本启示是（）

单项选择题 需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）

单项选择题 正式沟通的优点是（）

单项选择题 正式沟通的缺点是（）

单项选择题 非正式沟通的优点是（）

单项选择题 非正式沟通的缺点是（）

单项选择题 属于创造良好沟通环境的方法是（）

单项选择题 属于强化沟通能力的方法是（）

单项选择题 属于有效聆听的方法是（）

单项选择题 根据内容划分的冲突类型是（）

单项选择题 根据影响划分的冲突类型是（）

单项选择题 根据范围划分的冲突类型是（）

单项选择题 人际关系观点认为（）

单项选择题 传统的冲突观点认为（）

单项选择题 相互作用观点认为（）

单项选择题 控制的第一步是（）

单项选择题 控制的第三步是（）

单项选择题 控制的第二步是（）

单项选择题 "所制定的标准应是可测量可考核的"体现的控制原则是（）

单项选择题 "控制应重点注意那些容易出问题的环节"体现的控制原则是（）

单项选择题 "计划越详细，控制越容易"体现的控制原则是（）

单项选择题 属于执行医嘱不当造成的缺陷是（）

单项选择题 属于违反护理常规造成的缺陷是（）

单项选择题 为收集数据而设计的图表是（）