多项选择题 需要的特征有下列哪几项()

多项选择题 哪些是产生压力的因素()

多项选择题 系统的基本属性包括哪些方面()

多项选择题 在需要分类中，按需要的对象分类包括()

多项选择题 影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()

多项选择题 应激反应可分为哪几个方面()

多项选择题 护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()

多项选择题 住院患者常见的压力源有()

多项选择题 护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力()

多项选择题 护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()

多项选择题 患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者()

多项选择题 封闭式提问技巧包括下列哪几个方面()

多项选择题 开放性的提问技巧属于哪几项()

多项选择题 生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面()

多项选择题 使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧()

多项选择题 压力所造成的心理反应有哪些()

单项选择题 沟通过程中的被动因素是()

单项选择题 下列不属于适应特性的阶段是()

单项选择题 应激源中的生理因素下列哪一项不属于()

单项选择题 由于压力而引起的情感变化首先采取的方法是()

单项选择题 当个体经受某种压力时，自身如何调整态度去认识和处理情况()

单项选择题 不属于自力救助方法是()

单项选择题 不属于对抗压力源的心理防卫是()

单项选择题 对抗压力源的第二防线是()

单项选择题 应激源中的心理社会因素下列哪一项除外()

单项选择题 在引导交谈中下列哪一项是开放式提问()

单项选择题 信息交流的技巧下列哪一项最重要()

单项选择题 应激源刺激引起的生理反应哪一项正确()

单项选择题 对人所造成的压力大小主要是根据压力源()

单项选择题 面对应激的生理反应是下列哪一项()

单项选择题 非语言沟通下列哪一项除外()

单项选择题 倾听对方谈话时以下均要注意观察，但哪一项除外()

单项选择题 在护患交往过程中，都可使用共同参与护理活动的模式的患者以下哪...

单项选择题 可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种()

单项选择题 下列哪一层次属于适应当一个人离开家庭和学校步入社会，他必须调...

单项选择题 下列哪一项沟通方式不合适对听力障碍患者()

单项选择题 患者，女，18岁，因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友...

单项选择题 影响人的沟通，并难以得到对方信任，是下列哪一项表现()

单项选择题 患者，35岁，因卵巢癌住院，准备手术治疗，常暗自流泪，忧虑，...

单项选择题 护士上班时因故受到领导批评，回家后一声不吭，此行为属于下列哪...