单项选择题 每日二班制的缺点是（）

单项选择题 双人三班制的缺点是（）

单项选择题 单人三班制的缺点是（）

单项选择题 根据《编制原则》，500张床位以上的医院，病床与工作人员之比是（）

单项选择题 根据《编制原则》，300～500张床位的医院，病床与工作人员...

单项选择题 根据《编制原则》，300张床位以下的医院，病床与工作人员之比是（）

单项选择题 综合护理的缺点是（）

单项选择题 小组护理的缺点是（）

单项选择题 个案护理的缺点是（）

单项选择题 组织设计的第四步是（）

单项选择题 组织设计的第二步是（）

单项选择题 组织设计的第三步是（）

单项选择题 组织设计的第一步是（）

单项选择题 护理目标管理第二阶段是（）

单项选择题 护理目标管理第三阶段是（）

单项选择题 护理目标管理第一阶段是（）

单项选择题 ABC时间管理法的步骤第五步是（）

单项选择题 ABC时间管理法的步骤第三步是（）

单项选择题 ABC时间管理法的步骤第一步是（）

单项选择题 按计划的规模划分为（）

单项选择题 按计划的表现形式划分为（）

单项选择题 按计划的内容划分为（）

单项选择题 由学者莱金提出的时间管理方法是（）

单项选择题 将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理的时间管理方法是（）

单项选择题 将事情按重要性排序，然后灵活有序安排工作的时间管理方法是（）

单项选择题 管理过程之父是（）

单项选择题 科学管理学之父是（）

单项选择题 提出X理论-Y理论的是（）

单项选择题 行政管理方法的作用是（）

单项选择题 经济管理方法的作用是（）

单项选择题 法律管理方法的作用是（）

单项选择题 标准化管理的根本目的是（）

单项选择题 标准化的表现形式不包括（）

单项选择题 持续质量改进的本质是（）

单项选择题 全面质量管理的基本手段是（）

单项选择题 全面质量管理的含义不包括（）

单项选择题 下列属于同期控制的是（）

单项选择题 下列属于反馈控制措施的是（）

单项选择题 管理职能循环中最后的一环是（）

单项选择题 建设性冲突是指由于手段或认识不同而产生的冲突，但冲突双方的（）