填空题 教育者的（）是教育伦理价值的直接目标。

填空题 （）在构建教育伦理学理论体系中具有核心地位和意义，它是确立一种教育（）和（）的依据。

填空题 教育伦理学研究对象，广义是（）的联系中去把握教育的伦理意义；狭义是从（）和评价教育的伦理意义。