填空题 教育伦理规范体系主要由（）、（）和（）三部分。

填空题 教育者的（）是教育伦理价值的直接目标。

填空题 （）在构建教育伦理学理论体系中具有核心地位和意义，它是确立一种教育（）和（）的依据。