单项选择题 “自然教育”的提出者是（）。

单项选择题 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，小学成绩评定应实行（）。

单项选择题 分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和（）。

单项选择题 认为儿童的道德发展必须遵循从他律到自律这一发展规律的教育家是（）。

单项选择题 在一定时间内能把注意指向到几种不同的活动上，或在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象，都属于注意的（）。

单项选择题 造成个体认知差异的主要原因是其不同的（）。

单项选择题 美国教育心理学家加涅提出了（）学习模式。

单项选择题 学习和升学压力会导致学生过度焦虑，下列论述错误的是（）。

单项选择题 下列不属于资源管理策略的是（）。

单项选择题 青年初期是世界观的（）。

单项选择题 老师在出考题时将某知识点放在一段新材料中，这是影响问题解决的哪一因素发生了改变（）。

单项选择题 为了使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识，可以使用以下哪种教学质量监控方法（）。

单项选择题 下列哪一项是与道德形象相联系的情感体验（）

单项选择题 一定的心理活动所形成的准备状态影响着同类后继心理活动的趋势被称为（）。

单项选择题 对学生进行奖励属于德育方法中的（）。

单项选择题 下列关于课程标准的说法，错误的是（）。

单项选择题 新课程观认为，知识技能的本质在于（）。

单项选择题 （）是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。

单项选择题 下列选项中，（）是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。

单项选择题 在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为（）。