单项选择题
教材中介绍数学文化、数学发展前沿等内容设计要反映数学在自然与社会中的应用，展现数学发展史中伟大数学家，特别是中国古代与近现代著名数学家，以及他们的数学成果在人类文明发展中的作用，增强学生的（）。
A.爱国情怀B.民族自豪感C.爱国情怀和民族自豪感D.爱国热情
单项选择题 下列不属于区域教研建议的是（）。
单项选择题 在初中阶段数与代数的教学过程中，让学生在实际背景中理解（）和变化规律。
单项选择题 借助现实情境（）代数式，进一步理解用字母表示数的意义。
