单项选择题 借助现实情境（）代数式，进一步理解用字母表示数的意义。

单项选择题 教师要帮助学生感悟如何从数学的角度审视问题，在发现和提出问题的过程中，引导学生（）。

单项选择题 课程内容选择关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬（）。