单项选择题
（）不是教育发展的时代主题。
A.信息社会的教育发展B.闲暇社会的教育发展C.生态文明与教育发展D.区域化与教育发展
多项选择题 从问题的认知水平来看，问题可有哪些类型？（）
判断题 素养立意的教学目标超越了具体的“知识与技能”，而侧重于对学生的正确价值观念、必备品格和关键能力的培育。
多项选择题 核心素养视域的知识教学面临着哪些阻隔？（）
