多项选择题
从问题的认知水平来看,问题可有哪些类型?()
A.记忆型问题B.理解型问题C.应用型问题D.分析型问题E.评价型问题F.创造型问题
判断题 素养立意的教学目标超越了具体的“知识与技能”,而侧重于对学生的正确价值观念、必备品格和关键能力的培育。
多项选择题 核心素养视域的知识教学面临着哪些阻隔?()
判断题 核心素养视域的知识教学意味着融会知识、深挖知识与转识成智的教学。