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教育哲学

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多项选择题

在学校和班级管理研究中,常常将研究重心放在技术性的、可操作性强的方法改进方面,而忽视了管理中()内容的构建。

A.观念性的价值反思
B.道德伦理层面
C.技术层面
D.方法层面

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多项选择题 班级管理的有效方式包括()

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