单项选择题 皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（）。

单项选择题 从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）。

单项选择题 为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。