单项选择题 坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决（）中的问题，形成正确的态度和价值判断。

单项选择题 教师要以（）为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动。

单项选择题 英语教材的编写应考虑城乡差异、地区差异，以及学生的个体差异，最大程度地提高教材的（）。