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中学英语教材教法:课程基础知识

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单项选择题

英语教材的编写应考虑城乡差异、地区差异,以及学生的个体差异,最大程度地提高教材的()。

A.实用性
B.整体性
C.适用性
D.思想性

相关考题

单项选择题 教学评价应充分关注学生的()。

单项选择题 学习和掌握一定的()有助于学生根据交际目的、交际场合、参与人的身份和角色,选择正确的语言形式,得体且恰当地与他人沟通和交流,提升有效运用英语的能力和灵活应变的能力。

单项选择题 语篇研读中的“How”指的是()。

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