单项选择题 英语教材的编写应考虑城乡差异、地区差异，以及学生的个体差异，最大程度地提高教材的（）。

单项选择题 教学评价应充分关注学生的（）。

单项选择题 学习和掌握一定的（）有助于学生根据交际目的、交际场合、参与人的身份和角色，选择正确的语言形式，得体且恰当地与他人沟通和交流，提升有效运用英语的能力和灵活应变的能力。