单项选择题 教育投资的主要来源是（）

单项选择题 国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为（）

单项选择题 反映政府教育投资水平的指标是教育支出占（）

单项选择题 教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有（）

单项选择题 1984年9月中国教育经济学会在黄山正式成立，1985年学会与华中师大联合创办的杂志正式出版发行。（）

单项选择题 我国最早出现“教育经济学”这个概念是1934年在《中国教育之经济观》一书中，由以下哪位提出？（）

单项选择题 20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是（）

单项选择题 教育经济学教育经济学产生的标志是（）

单项选择题 丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）

单项选择题 舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）

单项选择题 “复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（）

单项选择题 “用之于人的教育投资，是最有效的投资，在所有资本中，最有价值的就是对人投资而形成的资本”。这是哪一位经济学家的观点？（）

单项选择题 首次进行较为系统和较为专门分析早期的教育经济思想是（）

单项选择题 以下不属于教育经济学是研究对象是（）

单项选择题 认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）

单项选择题 西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）

单项选择题 世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是（）

问答题 论述我国教育规模的现状及对策。

问答题 论述影响教育投资比例的因素。

问答题 简述什么是合理的教育结构。