单项选择题 从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、（）、数学思想载体的转换。

单项选择题 以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

单项选择题 组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。