单项选择题
从各国的数学课程标准看,数学交流大体包括这样三个方面:数学思想的表达、()、数学思想载体的转换。
A.数学思想的改变 B.数学流派的变迁 C.数学思想的接受 D.数学思想的迁移
单项选择题 以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。
单项选择题 组织学生进行(),既可以扩大学生实践活动的认识范围,又能提高他们语言的表述能力。
单项选择题 ()则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置,如标准分数、百分等级等。