单项选择题 （）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

判断题 现场教学的上课时间是固定的。

判断题 根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。