判断题 对已经习惯了不睡午觉，还精神很好、情绪愉快、食欲和生长发育也不受影响的幼儿不要强制午睡。

判断题 对不会穿脱衣物的大班幼儿要有足够的耐心，帮助其穿脱。

判断题 幼儿进餐技能的养成存在个体差异，与个体发育水平和教育有关。