判断题
对已经习惯了不睡午觉,还精神很好、情绪愉快、食欲和生长发育也不受影响的幼儿不要强制午睡。
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判断题 对不会穿脱衣物的大班幼儿要有足够的耐心,帮助其穿脱。
判断题 幼儿进餐技能的养成存在个体差异,与个体发育水平和教育有关。
判断题 对挑食、偏食的孩子可让其饿了再吃,不定时。