问答题
简述斯莱文的幼儿园有效课堂管理者的特征。
(1)备有能引导幼儿掌握课堂规则和程序的清晰而具体的方案,并切实执行。(2)帮助幼儿积极参与活动,避免个别幼儿......
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问答题 简述Brewer(2001)和Pattillo(1992)提出的3种限定幼儿人数的方法。
问答题 简述怀特的区角环境的设计原则。
问答题 简述增加有效地学习时间的策略。