单项选择题
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）
A.调查法 B.观察法 C.实验法
单项选择题 老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）
单项选择题 教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）
单项选择题 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）
