单项选择题 古希腊哲学家（）曾著有《节奏与和谐》等书，他将艺术教育视为“可以改变人”的重要手段。

单项选择题 美术教育的结构可分为三个层次，即形式层面、审美层面和非审美层面，其中形式层面包括美术媒介教育和（）教育。

单项选择题 中国奴隶制时代的西周，学校教育是以礼、乐为中心的（）教育。