单项选择题 美术教育的结构可分为三个层次，即形式层面、审美层面和非审美层面，其中形式层面包括美术媒介教育和（）教育。

单项选择题 中国奴隶制时代的西周，学校教育是以礼、乐为中心的（）教育。

单项选择题 原始社会时期，人们不具备自觉的美术教育意识，教育主要是劳动经验的传授，而（）是这类劳动经验中一个必不可少的部分。