单项选择题
在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）
A.确定学生原有基础 B.分析使能目标 C.分析支持性条件 D.分析学习结果
单项选择题 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）
单项选择题 将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）
单项选择题 预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（）
