单项选择题
教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。
A.剥夺机会和暂停 B.联系家长 C.进行惩罚
单项选择题 教师给予学生积极的强化，以巩固他们的（）。
单项选择题 行为矫正的目的是（）。
单项选择题 教师所做的与问题行为有直接，逻辑的关系的活动安排是（）。
