单项选择题
行为矫正的目的是()。
A.减少不恰当行为 B.减少不必要的麻烦 C.减少课堂违纪
单项选择题 教师所做的与问题行为有直接,逻辑的关系的活动安排是()。
单项选择题 学生继续其违规行为,教师可以采用()。
单项选择题 弱化轻微的违规行为最好的办法是()。