单项选择题
()在中国古代逻辑学史上首先提出“类”、“故”概念,提出“察类明故”命题。
A.墨家B.儒家C.道家D.纵横家
单项选择题 孔子“六艺”教学内容不包括()
单项选择题 “有教无类”的办学方针是先秦时期大教育家()首先提出来的。
单项选择题 “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,这体现了()首倡的启发诱导的教学方法。