单项选择题 “有教无类”的办学方针是先秦时期大教育家（）首先提出来的。

单项选择题 “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这体现了（）首倡的启发诱导的教学方法。

单项选择题 中国奴隶社会官学的衰废出现在（）时期。