单项选择题
“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,这体现了()首倡的启发诱导的教学方法。
A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子
单项选择题 中国奴隶社会官学的衰废出现在()时期。
单项选择题 商代学校由国家管理,受教育是奴隶主阶级的特权,其目的是培养尊神重孝勇敢善战的未来统治者。以下不属于商代教育内容的是()。
单项选择题 在学校萌芽的传说中,()属于原始社会末期的教育机构。