问答题
在课堂活动方面，针对伴随听觉障碍的脑瘫学生的正确措施是什么？
①任课教师尽早提供授课纲要、参考资料；②上课座位以靠近教室中央前区为宜，以易于看清楚板书及听取声音；
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问答题 转介前干预模式的优点是什么？
问答题 依据美国2004年“障碍者教育法案”中有关“情绪行为障碍儿童”的定义，情绪困扰主要表现是什么？
问答题 功能性评估可以帮助教师们解决的问题是什么？
