单项选择题
“眼观六路,耳听八方”体现了注意的()。
A.稳定性B.集中性C.分配性D.转移性
单项选择题 中小学学科教材编写的直接依据是()。
单项选择题 从宏观到微观,以下教育目标关系正确的是()。
单项选择题 老师在班级管理中采用“一刀切、一锅煮”的做法,违背了()。