单项选择题 根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。

单项选择题 儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。

单项选择题 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。