判断题
随着年龄增长,大学生间接性学习动机逐渐减弱,直接性学习动机逐渐增强。
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判断题 大学生的学习动机随着社会环境、教育条件和自身生理与心理的发展变化而变化。
判断题 学习动机与学习效果的关系是一致的。
判断题 学习较困难、复杂的问题,需要学生具有较高动机水平。