单项选择题 6~8岁儿童的美术能力处于（）

单项选择题 鉴赏美是认识美的所在的（）

单项选择题 艺术课程的改革目标，要求在教学流程设计上，由艺术知识技能传授由简到难、由易到繁，逐段递进的“流水线型”教学流程设计，转向关注学生在每一学段中艺术能力和人文素养整合的（）教学流程设计。