单项选择题 《义务教育课程方案》（2022年版），教材应具备可读性，图文并茂，关注学生身边发生的事情，增加学习的趣味性，激发学生内在学习动机，促进学生（）学习。

单项选择题 通过负数、有理数和实数的认识，帮助学生进一步感悟数是对（）的抽象。

单项选择题 能比较实数的大小，其中“能”与下面行为动词（）是同等水平的要求。