判断题
几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。
错误
判断题 教学环境只包括教学的物理环境。
判断题 运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。
判断题 由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。