单项选择题 （）试图解释为什么在同一个课堂，学生的表现与成绩存在差异，并产生了相关的测试。

单项选择题 “关键期假说”主要讨论的是（）因素对语言习得的作用

单项选择题 布莱-弗罗曼比较了第一语言和第二语言，肯定了语言关键期的存在，并提出根本差异假说。下列不属于根本差异假说的观点是（）。