判断题 交替排列法是按岗位价值由低到高依次选出岗位，得到所有岗位价值排序结果。

判断题 按照成就需求理论，高成就需求者不会为自己设置目标，喜欢在外界的推动下寻求问题的答案。

判断题 按照双因素理论，激励因素追求公平，能者多劳，保健因素追求平等，人人有份。