判断题 慕课中如何使用练习活动的评价结果，也会反过来影响评价活动的类型和频率。

判断题 慕课以掌握学习理论为基本理念，所以其单元测验往往设置为多次尝试。

判断题 在同伴互评的过程中，批改作业的一方，可以从对方身上取长补短，完善自己的知识，而提供作业的一方不会受益。