判断题
代表传统教学过程理论的是加涅的“九大教学事件”理论。
错误
判断题 教学策略属于教学设计系统的一个组成部分,它在教学设计中处于核心的位置。
判断题 反思行为不是课堂教学教学行为。
判断题 依据教学目标的分类,教育学、教学论常常把教学方法分为四类。