填空题 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和（）内驱力三个方面组成。

填空题 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。

填空题 （）是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。