填空题 高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

填空题 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步（）。

填空题 低级的学习动机的核心是利己的（），学习动机只来源于自己眼前的利益。