单项选择题 根据患者的症状和体征，首先应考虑的诊断是（）。

多项选择题 根据以上症状和体征，该患者现存的护理问题有（）。

多项选择题 护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用，因此，护理人员...

单项选择题 患者康复过程中的心理健康教育要点有（）。

多项选择题 对康复患者进行心理健康教育的两大任务是（）。

多项选择题 对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时...

多项选择题 为减少外科手术患者的负性情绪对手术的影响，护士在实施心理健康...

多项选择题 临床常见的负性情绪有（）。

多项选择题 躯体疾病患者的反应主要有（）。

多项选择题 帮助患者认识康复过程中的心理问题时，有些因素会影响康复治疗的...

单项选择题 美国精神病学家库布勒－罗斯（Kubler-Ross）在《死亡...

单项选择题 患者面对突然降临的不幸，最初的典型反应是（）。

多项选择题 对临终患者进行护理时应当努力达到的护理目标有（）。

多项选择题 针对出现的上述心理问题，可以选择的心理护理方法有（）。

单项选择题 当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈...

多项选择题 你认为患者主要的心理特点是（）。

单项选择题 韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于（）。

单项选择题 适合该生的智力测验量表是（）。

单项选择题 离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）。

多项选择题 心理测验的一般性原则是（）。

多项选择题 做心理评估的意义是（）。

多项选择题 为确定心理问题，下列心理测验应选择（）。

多项选择题 通过心理护理，该患者可能会达到的预期目标中包含（）。

单项选择题 患者陷于严重的心理压力之中，对解决这种心理危机起到决定作用的是（）。

单项选择题 实施有效心理护理的基础是（）。

单项选择题 疾病初期的心理特点是（）。

单项选择题 疾病初期的心理护理是（）。

单项选择题 患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为（）。

单项选择题 患者否认自己有病，未能进入角色，称之为（）。

单项选择题 患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称...

单项选择题 安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为（）。

单项选择题 因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为（）。

单项选择题 采用事先设计好的固定结构问卷进行提问，这种方法属于心理评估中的（）。

单项选择题 测验结果可告知（）。

单项选择题 下列测验中，你认为最需要做的是（）。

单项选择题 此时，面对这位患者，最有效的做法为（）。

单项选择题 为患者进行心理护理的关键因素中除外（）。

单项选择题 下列的叙述正确的是一项是（）。

单项选择题 与患者进行沟通的过程中，在技巧上更主要采用的是（）。

单项选择题 护士进行疾病知识教育，可部分满足患者（）。