判断题 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。

判断题 范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。

判断题 现场教学只能以班级为单位。