单项选择题
在第三次技术革命和信息时代，科学与技术的关系表现为（）
A.主导与依附的关系 B.平等与共存的关系 C.对等与融合的关系 D.独立与对等的关系
单项选择题 教育目标具有层次结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。这三个典型特征是属于（）
单项选择题 “指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（）
单项选择题 赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
