单项选择题 不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是（）

单项选择题 下列不属于环境教育原则的是（）

单项选择题 我国学校环境教育大致可分为四个阶段：起步阶段、发展阶段、重新定向阶段和创建绿色学校阶段，其中发展阶段的时间段为（）