单项选择题
我国学校环境教育大致可分为四个阶段：起步阶段、发展阶段、重新定向阶段和创建绿色学校阶段，其中发展阶段的时间段为（）
A.1949～1959 B.1963～1973 C.1973～1983 D.1983～1992
单项选择题 下列观点中，反映了古人“参天化育”的生态观的是（）
单项选择题 针对环境教育的目标和课程等研究提出了四层次环境教育目的的人是（）
单项选择题 目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）
