判断题
为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
错误
判断题 在Flash8中,当使用形状补间动画方式创建动画时,两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。
判断题 交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
判断题 信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显。